22 de diciembre de 2006

Sentido y referencia

(Definición escolar de un problema)

Sé lo que es, pero no sé expresarlo.
Lo entiendo, pero no sé escribirlo.

La carencia de sentido: ¿falta cualitativa, una ausencia?; ¿falta de información, que llegará?

La referencia, preámbulos del lenguaje, antesalas del palacio.

El significado, los excesos: la necesidad de un arquitecto, el autor; los saberes y los templos del saber.

Referencia: indicación, también el grito cuando me señalo la herida. ¿Cómo puedo indicarme a mí? ¿Qué lugar? ¿En qué espacio?

2 comentarios:

conde-duque dijo...

La definición escolar: es lo mismo que lo que dijo San Agustín del Tiempo. ¿Lo habrán copiado de ahí los alumnos?

conde-duque dijo...

¿Indicarse a uno mismo? Frente al espejo (la ventana más indiscreta).