Diarios de la calle
Erin Gruwell
"Este libro contradice los discursos más agoreros sobre la imposibilidad del cambio por parte del alumnado más desfavorecido. Aunque, todo hay que decirlo: sólo es posible modificar su destino cuando se confía en sus posibilidades y se ensaya un modelo pedagógico más cercano a sus intereses y a sus necesidades. Que no es poco." (Ana Méndez, en Cuadernos de Pedagogía, nº 371, sept. de 2007, p. 118).
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¿Por qué algunas palabras me causan desazón? O mejor: la forma reiterada y consabida de las palabras que fabrican argumentos que circulan como tópicos... Tiendo a descreer de toda esta religión sin fe...
Está la máquina de los discursos demasiado bien engrasada...
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