(Jaime Gil de Biedma, Retrato del artista en 1956. Para una práctica de la autoficción)
Dos anotaciones que me parecen de interés:
1. La vinculación que se establece entre memoria y adolescencia, hasta el punto de que no me queda claro si la adolescencia es la edad en que se fija un tipo de memoria que se entusiasma con los recuerdos, que les aporta calor y tiende a fundirlos, o si se trata más bien de que la memoria tiende a fijar la adolescencia (que Gil de Biedma extiende más allá de los veinte años) como uno de sus topoi. Las dos cosas deben ser ciertas: la adolescencia empieza a conformar un modo de ser, así que no será raro volver a ella.
2. Un concepto de poesía (y de texto en general), delineado en discusión con las ideas de carlos Bousoño) que fija el lugar del poema en el arco trazado entre autor/poeta y lector. Necesario éste último, no viene determinado por la situación de habla, por los requerimientos típicos de un uso más cotidiano de las palabras, sino a través de la misma forma de la intención significante/significativa que desencadena el acto y lenguaje poéticos. Por lo tanto, no tú, el lector, sino Tú, el Lector.
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