Explicar a un adulto las figuras del lenguaje implica jugar a los mismos juegos, de mesa o de pizarra, que cuando queremos que un niño aprenda el funcionamiento correcto del lenguaje. Los mismos juegos, pero en otro orden de realidad y de palabra. (No sé en qué espacio o momento se desenvuelve la sintaxis, en qué tipo de tareas.)

Witttgenstein era un mal maestro. Escriben que.