F. A. Hayek, La contrarrevolución de la ciencia, Unión Editorial, 2003, p. 87 Esto es lo existente:
Ibíd, p. 89
I. e., que nada más hay que las visiones parciales, no la integración de un supersaber en una supermente. Casualmente la del científico-planificador-ingeniero social. Pedagogo.
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